12月1日，学校部邀请清华大学附属小学王君老师为金盏新公民学校和顺义半壁店学校的老师进行班主任培训。

      12月2日—12月6日，学校部组织金盏新公民学校和顺义半壁店学校的校长和部分老师去上海参观学习。此行了解了上海自2007年以来打工子女学校政策和环境的变化，同时参观了4所打工子弟学校。

      12月2日，艺术之旅之一起去看儿童剧，在摩根大通的资助和新公民计划及中国儿童艺术剧院的组织下，来自三所打工子弟学校（金盏新公民学校、蓝天丰苑学校和新源学校）的500名学生第二次走进了剧场观看儿童剧《12个月》。

      12月6日，传播部发起的“你眼中的打工子弟学校老师”微博活动结束，共计172名网友参与，针对参与此次活动的网友，送出明信片20张， 2012新公民园丁奖老师生命故事集《天使与恶魔》15本。

      12月9日，2012年“清华伟新?新公民园丁奖”颁奖典礼暨以“夹缝中前行——提升打工子弟学校教学质量的实践与反思”为主题的全国打工子弟学校校长论坛在北京顺利举行。颁奖现场邀请到北京地区155位优秀教师奖获得者、全国10位金粉笔奖获得者和8位年度校长获得者前来领奖。北京大学中文系教授、着名学者钱理群出席颁奖典礼并为优秀奖老师致颁奖词。上海教科院民办教育研究所副所长、研究员唐晓杰，中国科学院农业政策研究中心副主任张林秀，新京报传媒研究院总监、首席评论员曹保印等社会各界关心注打工子女教育人士出席颁奖典礼。

      2012年12月，新公民计划为2012年新公民园丁奖获奖老师开放一期专项小额教师基金的申请，总额8万元。截止12月10日下午四点，申请完毕。共计审批通过来自北京、上海、深圳、广州、昆明、贵阳、苏州、郑州、成都、东莞10个城市103位老师的申请。

      2012年12月12日，新公民计划蔺兆星与儿促会会长范崇嬿、行知新公民学校校长贾海霞共同拜会了大兴区教委社办科，了解了目前政府对于社会力量办学的支持政策，并共同探讨了未来行知学校的发展方向。

      12月14日，我们共同的城市城市探访——“圣诞书?阅读体验之旅”；活动由新公民计划和中青旅共同组织，来自北京顺义半壁店外来打工子弟小学的90位小朋友走进中国青少年阅读大世界体验图书带来的快乐。

      12月15日，我们共同的城市城市探访——“畅游自然”；来自金盏新公民学校的45位同学，在新公民社工的组织和陪伴下来到了自然博物馆，了解了大自然的种种变化及自然万物对城市和人类的重要性。

      12月15日，新公民专职社工刘影、实习督导赵传达受邀参加世界宣明会和北京师范大学主办的“社工推介会”，会上新公民社工分享了新公民社工所开展项目和服务内容，并对现场同学提出的社工就业及社工人才素质等问题作出解答。

      12月16日，我们共同的城市城市探访——“索尼探梦”；在新公民社工的组织和陪伴下，来自蓝天丰苑的45名孩子来到了朝阳公园索尼探梦馆进行城市实地探访，一起来体验了光和声音的奥妙。

      12月17日，阳光向导工作坊——儿童专注力提升讲座，来自北京金色雨林儿童学习能力研究中心的郗冠媛老师来到丰台区蓝天丰苑学校，带领四年级的孩子们一起学习和探索专注力提升的方法。

      12月19日，新公民计划与京东商城共同发起的“苹果i送”活动第一批2000个苹果顺利送达朝阳区百年分校和顺义半壁店小学，为孩子们送去圣诞节的祝福。

      12月20日，新公民计划蔺兆星参加北京黄河缘公益基金会举行的“2012公益专家座谈会”，在座谈会上了解了南都基金会一年工作的回顾，并和到场的各界专家进行了分享讨论。

      12月26日，“我爱行动”儿童自主项目截止12月26日，本学期共接到学生申请项目96例，多为环境保护行动和同学聚会等活动，共批复28例，4例结项。

      12月26日，中国企业社会责任指南12月份的第一期的CCM的简报，面向所有的企业群体和NGO群体对新公民计划进行了推介。

      12月28日，学校部组织金盏新公民学校和顺义半壁店学校联合进行期末抽测。

      12月29日，我们共同的城市城市探访——“索尼探梦”；在新公民社工的组织和陪伴下，来自昌平区新源学校的45名孩子来到了朝阳公园索尼探梦馆进行城市实地探访，一起来体验光和声音的奥妙。

      12月30日，7个来自北京城乡结合部社区，为打工子女提供校外教育服务的公益社区中心组织了8个代表队参加由新公民计划组织的第一届国际跳棋社区儿童团体“星际”锦标赛，50名孩子参与活动，国际跳棋全国冠军史思旋到现场为孩子们颁奖。

      12月30日，艺术之旅之一起去看儿童剧活动；在摩根大通的资助和新公民计划及中国儿童艺术剧院的组织下，来自三所打工子弟学校的500名学生观看了本学期第三次也是最后一次儿童剧表演《卖火柴的小女孩》。