“断奶”断的到底是什么？温州市人民医院心理医师告诉你，如何正确断奶
在说断奶之前，我们先了解一下，“奶”到底指什么？郑艳红医师觉得“奶”应该包含两个部分，一个部分指奶水，是营养成分；另外一个部分指妈妈的乳房，是情感的依附对象，我们平常说的断奶到底是断的哪部分呢？孩子对这两个部分的需求又是怎么样的呢？
从“哈洛依恋实验”
了解上述两者的关系
这个实验是这样做的，实验人员把一个刚出生的猴子，带离母亲到一个实验室里，在这个实验室里摆放两个用钢丝做的母猴，给其中一只母猴穿毛绒外衣，另外一只母猴胸前挂一个奶瓶，观察这只小猴更喜欢和哪只母猴在一起。实验结果是在一天的时间里，这只小猴大部分时间都是和穿毛绒外衣的母猴在一起，只有肚子饿的时候才到胸前有奶瓶的母猴那里吸奶，吃饱之后重新回到穿毛绒外衣的母猴这里。在这个实验里，其实把母亲的功能分成两类，一类是哺育型的母亲，也就是提供生理需要，胸前带有奶瓶的母猴。另外一类是情感安抚型的母亲，就是身穿毛绒外衣的母猴。从猴子的实验推想到我们人类，在孩子早期，对情感安抚型的母亲需求很高。
了解这个实验之后，我们就明白了，断奶其实断的是奶水，而不是对母亲的情感依附。
断奶时要注意些什么
首先良好的哺乳过程是顺利断奶的基础。这个过程通常指妈妈在喂奶这个事情上能很敏锐地觉察孩子的需求，并且满足他。即在他想吃的时候喂他，不想吃的时候离开他，让孩子拥有一种全能的幻想，好像整个世界都如他所愿，有了这样美好的哺乳体验，断奶将会比较顺利。
其次断奶是个稳定的过程。在断奶期间，对孩子来说乳房没了，妈妈还会在吗？妈妈不让我吃奶，她还爱我吗？这样的内心戏将在孩子心理不断上演，如果妈妈你了解断奶期间孩子复杂的心理变化，那么你可能就不会采用今天喂奶，明天突然彻底断掉的方式去给孩子断奶，更不会将断奶期的孩子交给其他人照顾，自己消失。断奶是个渐进的过程，一个需要妈妈陪伴的过程。
最后来说说断奶的时机。英国的儿科医生，也是儿童精神分析师温尼科特认为，从孩子有能力玩扔东西的游戏开始，他已经了解什么是结束，这个时间就是断奶启动的开始，一般在9个月左右。
断奶的经历，对每个孩子来说都是至关重要的，因为孩子需要通过体验乳房不再存在这个过程，来学会如何面对和处理丧失。在我们的一生中总在不断经历着丧失，如何面对这些丧失，如何处理丧失之后的情绪并继续好好生活，对个人来说，这是非常重要的一个心理能力。而断奶，既是孩子人生中第一次重大丧失，也是促进孩子发展这一能力的重要事件。
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